Imagina esta escena: estás en un seminario, tus dedos no dan abasto en el teclado y, a pesar de tu esfuerzo, la idea principal se ha esfumado. O quizás, como docente, te enfrentas a una montaña de correcciones y correos electrónicos que te roban un tiempo precioso que podrías dedicar a la enseñanza. Si te sientes identificado, no está

Si alguna vez has tenido que procesar una grabación extensa —una entrevista clave, una clase importante o una reunión vital—, conoces la pesada tarea de transcribirla. En ese caso, comprendes perfectamente lo tedioso que puede ser. Pausar, rebobinar, teclear, repetir. Es una tarea que devora horas y energía. Pero, ¿y si te dijera que